Ponents principals

Terrence Hogarth, Universitat de Warwick, Regne Unit

Investigador Acadèmic/Professor

Terence Hogarth té 40 anys d'experiència realitzant investigacions sobre educació i formació professional al Regne Unit i la UE. És responsable de la sèrie d'estudis Costos i beneficis nets de la formació per a empresaris que es realitza periòdicament des de mitjans dels anys noranta. A més, ha realitzat un gran nombre de projectes d'investigació sobre aprenentatges, manca de mà d'obra i de qualificació.

Kathleen deLaski, Laboratori de Disseny Educatiu (Fundadora), Assessora Principal, Projecte Harvard sobre la Força Laboral, EE. UU., Professora Adjunt, Universitat George Mason

Assessor sènior, fundador de l'empresa social, professor adjunt

Kathleen deLaski és dissenyadora d'educació i mà d'obra, així com futurista. Va fundar l'Education Design Lab el 2013 per ajudar les universitats a començar el viatge per reimaginar l'educació superior cap al futur del treball. La seva organització sense ànim de lucre ha ajudat a 1.200 col·legis, organitzacions i regions econòmiques a dissenyar itineraris més curts i assequibles perquè els estudiants assoleixin els seus objectius econòmics.

Konstantinos Pouliakas, CEDEFOP

Expert Sènior en Competències i Mercats Laborals, CEDEFOP

Expert en competències i mercats laborals al Centre Europeu per al Desenvolupament de la Formació Professional (CEDEFOP) i professor titular honorari de la University of Aberdeen Business School. És l'expert principal del desajust de competències del Cedefop i els projectes de futur del treball i líder d'equip del seu equip de Competències i Treball. Ha dissenyat i dirigit la recollida de dades de les dues onades de l'enquesta europea de competències i llocs de treball.