Ponentes principales

Terrence Hogarth, Universidad de Warwick, Reino Unido

Investigador Académico/Profesor

Terence Hogarth cuenta con 40 años de experiencia en investigación sobre formación profesional en el Reino Unido y la UE. Es responsable de la serie de estudios "Costes y Beneficios Netos de la Formación para los Empleadores", que se ha realizado periódicamente desde mediados de la década de 1990. Además, ha llevado a cabo numerosos proyectos de investigación sobre aprendizajes, mano de obra y escasez de personal cualificado.

Kathleen deLaski, Laboratorio de Diseño Educativo (Fundadora), Asesora Principal, Proyecto Harvard sobre la Fuerza Laboral, EE. UU., Profesora Adjunto, Universidad George Mason

Asesora Sénior, Fundadora de Empresas Sociales, Profesora Adjunta

Kathleen deLaski es diseñadora de educación y fuerza laboral, además de futurista. Fundó el Laboratorio de Diseño Educativo en 2013 para ayudar a las universidades a emprender el camino hacia la reinvención de la educación superior hacia el futuro del trabajo. Su organización sin fines de lucro ha ayudado a 1200 universidades, organizaciones y regiones económicas a diseñar vías de acceso más cortas y asequibles para que los estudiantes alcancen sus metas económicas.

Konstantinos Pouliakas, CEDEFOP

Experto sénior en competencias y mercados laborales, CEDEFOP

Experto en Competencias y Mercados Laborales del Centro Europeo para el Desarrollo de la Formación Profesional (CEDEFOP) y Profesor Honorario de la Escuela de Negocios de la Universidad de Aberdeen. Es el experto principal de los proyectos de Cedefop sobre desajuste de competencias y futuro del trabajo, así como líder del equipo de Competencias y Trabajo. Ha diseñado y dirigido la recopilación de datos de las dos ediciones de la Encuesta Europea de Competencias y Empleo.